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微笑传递幸福的力量——江北区举行“你笑起来真好看”第四届中小学心理健康节主题活动
华怡心辰 2024-05-16 696人阅读

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世界

微笑日

5月8日,是世界微笑日。

 

当天,江北区“你笑起来真好看”第四届中小学心理健康节启动仪式在新村国奥小学举行。

 

江北区委副书记张才明出席活动并讲话。

 

重庆市教委基教处副处长杨映梅、重庆市教育科学研究院生命安全与健康教育研究所所长冉霞,以及江北区教委、区妇联、区卫健委、团区委、区民政局等区级部门和各街镇有关领导参加,区内中小学、幼儿园及师生家长代表共同参与,共同守护孩子们的温暖笑容。

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五个一点

践行五育润心

 

江北区各中小学在全面落实心理健康课程课时要求、定期开展监测、建立预警网络、建立心理档案。

 

开展心理辅导活动的同时,结合“五个一点”特色教育活动要求,践行五育润心,通过读一点名著以德育心、做一点运动以体强心、学一点艺术以美润心、搞一点科创以智慧心、会一点家务以劳健心。

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殷切嘱托▪绘制健康

成长蓝图

 

江北区委副书记张才明在讲话中肯定了江北区教育系统在心理健康教育课程建设、阵地打造、队伍建设、监测预警以及信息化平台运用的积极探索实践。

 

他强调育人是社会问题,要发挥好学校教育主阵地、家庭小基地、部门大协同育心功能;学校要落实教育主责重实践、建立预警机制早发现、 关口前移治未病,营造开放的家庭、校园和社会环境,才能更有益于孩子身心健康。

区委副书记张才明讲话

 

区委教育工委书记、区教委主任李四川指出,做好学校心理健康教育工作,首先要落实好江北区“五个一点”方针。

 

在提高学生综合素质的同时,还能够帮助学生调理身心,为心中的负面情绪找到“出口”;其次,还谈到学生应能够正确地认识自我心理状态。

 

懂得自我赋能,遇到负面问题时应学会用辩证的眼光看待,摒弃二元对立的思维方式,去发现生活中的更多美好。

 

此外,他还向现场嘉宾推荐了两本心理健康相关书籍,积极为教师赋能,带动学生心理健康成长。

 区委教育工委书记、区教委主任李四川提工作要求

 

 

典型带动▪助力师生

心理健康发展

 

从2021年首届心理健康节启幕至今,江北区教育系统积极探索实践,各学校积极行动落实“一校一师、一校一室”全覆盖要求,建设心理辅导室,配备专兼职教师。

 

经学校自主申报、实地核验、专家评审,评选出新村国奥小学等11所江北区第二批心理健康教育特色学校。

 

评选出鲁能巴蜀中学等16个江北区首批学校示范心理健康辅导室;评选了八中宏帆中学杨熙恩等119名江北区首批班级优秀心理委员。

 

 

江北区首批班级优秀心理委员代表颁证仪式

 

重庆市学校心理健康教育研究会

常务副理事长田中伟

江北区教师进修学院院长张晓权

为孩子们颁发证书

 

市教科院心理教研员李廷黎

团区委副书记谢佳

为孩子们颁发证书

 

 

江北区首批学校示范心理健康辅导室代表授牌仪式

 

区委教育工委副书记刘映柏

区教委副主任邱凛

为江北区首批示范心理健康辅导室代表授牌

 

 

江北区第二批心理健康教育特色学校授牌仪式

 

市教委基教处副处长杨映梅

区妇联主席谷杰

为江北区第二批心理健康教育特色学校授牌

 

 

江北区第二批心理健康

特色学校工作简介

 

 

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特色学校现场展示

 

 

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江北区首批学校示范

心理健康辅导室简介

 

 

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家校医社

四位一体

交流展示

协同心育

2023年9月,区政府印发了《关于进一步加强儿童青少年心理健康教育工作的意见》,提出构建党委领导、政府主导、多方协作、广泛参与的江北儿童青少年心理健康教育工作体系等相关要求。

 

各学校积极行动发挥学校主阵地作用,主动作为联动家庭、社会、专业医疗机构落实心育工作,促进师生心理健康。

 

 

新村国奥小学心理健康特色学校情景展示

 

 

 

鲁能巴蜀中学心育工作主题分享

 

 

 

 

玉带山小学家校社协同主题分享

 

 

 

江北区第二人民医院主题交流

 

 

 

苗儿石小学校医协同育人交流

 

 

 

寸滩实验学校协同育人交流

 

 

 

新村小学五育润心交流

 

 

 

劳卫小学示范心理辅导室工作交流

 

 

 

徐悲鸿小学心理关爱工作交流

 

 

 

课例观摩

促教师成长

蜀都小学专职心理教师宋璐伶执教四年级《我与绰号面对面》。

 

通过自我觉察、自我评价、小组合作等形式,让学生体验被叫绰号时的感受,在人际交往中学会尊重他人,不叫同学的负向绰号,提升学生的人际交往素养。

 

江北区教师进修学院教研员陈卓做专家点评,她肯定了蜀都小学在日常教学中将心理健康教育的八大主题落地落实,同时对本节课提出了宝贵的建议。

 

 

宋璐伶执教四年级《我与绰号面对面》

 

 

 

小组合作

 

 

 

区教师进修学院教研员陈卓做专家点评

 

 

●转载自重庆江北教育

 

 

 

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