校园暴力是一个严重的社会问题，它不仅影响了受害者的身心健康，也损害了校园的和谐氛围。
据最高人民检察院发布《未成年人检察工作白皮书（2021）》统计，我国14%的中学生遭遇过校园暴力，5.5%的学生参与了校园暴力，62.6%遇见过校园暴力。
据联合国教科文组织2017年发布的全球校园欺凌现状报告显示，每年约有2.46亿儿童和青少年遭受校园暴力和欺凌。
这些数字令人震惊和忧虑，而作为一名教师我们不能忽视校园暴力的存在和危害，需要及时帮助学生们培养正确的价值观和人际交往能力，让学生们学会保护自己，并及时寻求外界的帮助。
让学生学会尊重自己和他人，处理好自己的情绪和冲突，遇到问题时寻求合理的解决办法。
所以小辰今日推荐【拒绝校园暴力】课件和教案，旨在帮助学生明白该如何预防和应对校园暴力。
适用学段：高中一年级
教学
目标
懂
通过实例分析让同学们认识到校园暴力的可怕以及代价之沉重，明白抵制校园暴力的必要性。
感
小组讨论让同学们了解形成校园一些原因；从心理上疏导，让孩子在面对与别人冲突时能够以理智的方法解决，学会宽容待人，处理问题讲究方法。
能
通过情景参与让同学们了解避免校园暴力的方法，学会保护自己，正确消除校园暴力行为，通过宣誓及签名活动让同学们坚定抵制校园暴力信念。
教学
过程
Part.1
你遇到过吗？
设计目的
通过图片及问题设计，让同学们感到校园暴力以各种形式存在于我们身边。
活动过程
1. 观看图片。
2. 教师提问学生，身边或自己是否曾遭遇过这些经历。
3. 校园霸凌量表检测。
（如想单独领取量表也可添加文末客服微信咨询）
4. 教师小结引入课题。
Part.2
校园暴力的定义、形式
设计目的
让学生分辨出校园暴力不止是暴力行为不仅有肢体行为所造成的伤害，也包括了其它。
（节选自PPT内容）
活动过程
1. 教师总结校园暴力定义。
2. 教师分析校园暴力的形式。
Part.3
案例分析
设计目的
通过5个案例，让同学们学会处理身边发生的暴力事件，提醒同学们保持清醒、宽与待人，相互帮助，敢于向校园恶势力说不。
活动过程
1. 案例一值日未扫致人死亡分析，总结事件起因及启示。
（节选自PPT内容）
2. 案例二操场踢球生口角致伤分析，总结事件起因及启示。
3. 案例三勒索财物反受伤分析，总结事件起因及启示。
4. 案例四应邀打架帮忙伤人赔款还领刑分析，总结事件起因及启示。
（节选自PPT内容）
5. 案例五男生遭围殴脾被切除 此前被同学欺凌4年分析，总结事件起因及启示。
6. 教师小结，引出应对方法。
Part.4
如何应对
设计目的
让同学们通过角色扮演找到遭受校园暴力时的解决办法，可以依靠法律，依靠群众，依靠学校，依靠智慧。
活动过程
1. 小组讨论，总结校园暴力发生的原因。
2. 如何应对校园暴力，学生角色扮演。
3. 教师提问：拒绝校园暴力，我们可以怎么做。
（节选自PPT内容）
4. 教师寄语
5. 学生宣誓
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