应《重庆市全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)实施方案》工作要求,为全面推进全区班主任队伍的高质量发展,提升班主任心理健康核心素养。
重庆市江北区教委于2023年11月11日启动了全区班主任心育能力培训(第一期)。
开班仪式及第一场培训在江北科技实验小学举行,江北区教委副主任瞿灿萍、江北区中小学卫生保健所李轶、罗莉、江北区各中小学校骨干班主任老师220余人参会。
开班仪式
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在开班仪式上,江北区中小学卫生保健所的李轶对《关于进一步加强儿童青少年心理健康教育工作的意见》和《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动方案(2023-2025年)》的通知两项重要文件进行了深入的解读。
李轶强调,这两项文件是对儿童青少年心理健康教育重要性的进一步强化。
各班主任要重视学生的心理健康,和提升自己的心育能力,帮助学生面对生活的各种挑战和压力时,能够保持积极乐观的态度。
学员代表讲话
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学员代表鲤鱼池小学劳显红老师做分享讲话,劳老师对鲤鱼池的大小心育圈的构建模式进行介绍。
并表示作为学员代表,愿意带头提高对心理健康教育的思想认识和重视程度,认真虚心学习心理健康知识,并严格遵守培训纪律。
通过学习,更好地关注学生心理健康,做学生心灵的摆渡人,为孩子的成长保驾护航。
江北区教委副主任讲话
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江北区教委瞿灿萍副主任发表动员讲话,瞿主任从为什么开展心理健康教育、心育健康教育是什么,班主任该如何做好心理健康工作等方面与大家做了分享交流。
瞿主任提醒老师们要深刻领会,带着问题学习,带着思考实践,不断提升自己的心理健康知识储备和心育能力。
切实增强学习贯彻落实心理健康教育的自觉性和主动性,发挥班主任在心育工作中的重要作用,去帮助每一位孩子的身心健康成长。
培训活动
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11月11日
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11月11日当天开展了《校园心理健康的“术”与“道”》和《直面危机,快乐成长》两个主题的培训,两位专家从不同角度探讨了校园心理健康的重要性和方法,并提出了一些实用的技巧和策略。
如:如何建立良好的师生关系、如何引导学生正确面对挫折和压力等。
这些内容不仅有助于班主任更好地了解学生的心理需求,同时也为他们提供了更多的教育资源和支持。
11月17日
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11月17日的培训在江北区教师进修学院举行,由江北区心理健康教研员陈卓老师主讲,主题为《心理健康主题班会设计与实施》。
在培训中,陈老师为了帮助班主任们老师们更好地理解和设置心理健康主题班会,对一些老师设计的主题班会课进行各角度的剖析,下午还带领老师们从无到有地设计出一堂班会课。
培训期间陈老师还提供了一些实用的技巧和方法,如如何选择适合的主题、如何引导学生参与讨论等。
11月23日
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11月23日的培训在重庆市诚善中学举行,由重庆医科大学附属第一医院心理卫生中心的张琪医生主讲,主题为《中小学生危机干预核心理论及管理框架》。
张医生介绍了危机干预的基本概念和原则,并详细讲解了一系列中小学生危机干预真实案例,引领班主任老师们进行思考。
张医生深入细致的讲解,让老师们对于危机干预有了更全面的了解。
12月1日
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12月1日的培训在北大资源鲤鱼池小学开展,由市教育科学研究院研究员李廷黎老师主讲,主题为《中小学生身心发展规律及教育策略》和《中小学生常见心理问题识别与处理》。
在培训中,李老师深入探讨了中小学生身心发展的规律和特点,并提出了与之对应的教育策略。
她指出,班主任应该根据学生的身心发展阶段和特点,制定相应的教育计划和活动,以促进学生的全面发展。
同时分享了一些实用的方法和技巧,如如何开展个性化教育、如何关注学生的心理健康等。
12月8日
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12月8日的培训在新村国奥小学开展,首先由新村国奥小学心理健康教育团队李鑫主任以《心美心育,为生命成长着上新与美的人生底色》为题进行了心理健康特色校心育经验工作介绍。
随后,由中学高级教师、家庭教育专家高瑜老师带来主题为《心理健康视域下的家校共育指导》的讲座。
以理论与事例结合的形式引入心理健康教育面临的困境与挑战,对教师的发展方向和家校协同共育策略进行了分享和深度解读,为在座教师带来了一场心灵之旅。
最后,江北区中小学卫生保健所所长李轶对第一期江北区班主任心育能力培训工作发表了总结性讲话,对区内教师心育能力培训的之后的工作安排做了介绍。
下一步,江北区教委持续加强全区教育系统心理健康队伍专业化建设,促进教师的育人专业素养和心理健康教育能力的不断提升,推动全区心理健康教育工作再上新台阶。
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