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华怡心辰心研通丨心理老师如何突破职业成长困境?实现心理健康教育的专业进阶
华怡心辰 2024-06-24 529人阅读

(点击图片查看华怡心辰公司介绍)

 

随着社会竞争的加剧和生活节奏的加快,青少年面临的压力逐渐增大,心理健康问题日益凸显。 

 

自2021年起,政策要求全省中小学要逐步建立心理健康教育工作机制。

 

心理健康教师纳入省、市、县三级教师培训计划,以建设专业化心理健康教师队伍。

 

《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》也提出要健全“四位一体”的学生心理健康工作体系。

 

高校要配齐心理健康教师,建立心理健康教育教师教研制度。

 

社会各界对青少年心理健康的关注度不断提高,对校园心理老师的需求也随之增加。

 

如何有效提升心理教师的专业能力,同时确保他们自身的情绪健康,成为我们共同关注的重要议题。

 

华怡心辰了解当前校园心理老师存在专业提升难题及职业困境。

 

根据多年与一线心理教师沟通的经验,洞悉心理教师教学及提升心育能力的需求,专为心理教师量身打造心理教学数字化产品—心研通。

 

助力心理老师实现职业技能成长与个人心理健康的双重成长!

 

 心研通:专业提升

个人成长的全能工具箱

 

心研通是一款集学习、交流、实践于一体的心理老师成长平台。

 

在这里,心理老师可以获取最新的心理教学及心育能力培训资源,与同行交流经验,通过实践案例提升个人能力。

 

通过科学、系统的训练和丰富的资源支持,帮助心理老师实现职业技能的快速成长,同时也为个人情绪疏导提供强有力的支撑。

 

心研通做到了真正的找对痛点,合理解决!接下来就来详细说明。

 

01

心研通:助力心理老师

技能提升,专业成长

 

心理学是一门不断发展的科学,心理老师需要不断跟进最新的心理学动态和趋势。

 

然而,由于工作压力和时间限制,心理老师很难保持对心理学的热情和好奇,定期阅读最新的心理学书籍、期刊和报告。

 

导致这些问题的原因大致如下:

 

 

学习资源有限

缺乏专业学习的系统资源,如统一的教材、教学用具和心理咨询设备。

 

心理健康教育的教材和内容缺乏统一标准,导致心理老师需要自行开发和设计课程。

 

 

职业支持系统不完善

心理老师入职后缺乏发展性培训和专业督导,导致职业发展受限。

 

专业的心理健康教育培训机会较少,学校人际支持不足,心理老师在工作中难以获得足够的支持和帮助。

 

心研通对此如何解决?

 

心研通集成了最新心理学理论与实践案例,提供从基础到进阶的多层次课程体系,涵盖心理评估、咨询技巧、危机干预等多个方面。

 

通过在线学习、互动问答、实战模拟等多种形式,心理老师可以随时随地进行专业充电,轻松应对教学与咨询中的各种挑战。

 

教师专业能力提升

 

华怡心辰心研通拥有包括核心、情商、学能课程等海量教师成长课程资源,涵盖从基础知识到高级技能的全方位培训。

 

由华怡心辰和华东师范大学联合开发,得到华东师范大学、西南大学和四川师范大学十多位权威心理专家及教育专家的指导和论证,获得国家专利证书。

 

还有线下心理老师成长讲座和培训,已进入多个校园为校园心理老师心育建设工作添砖加瓦。

教师经验交流成长

 

心研通为心理老师提供了一个开放的交流平台,汇聚了大量真实的心理咨询案例。

 

心理老师们不仅可以独自学习,还可以与其他心理教育工作者一起交流心得。

 

从中学习他人的成功经验,分享、探讨问题共同成长,形成互帮互助的职业社群,更快地提升自己的专业技能。

 

此外,平台还定期举办线上讲座和研讨会,让心理老师与业内大咖面对面交流。

 

 

02

心研通:关爱心理老师

情绪疏导,自我照顾

 

心理老师需要面对各种复杂的心理问题,心理咨询工作接触负面的东西较多,心理“污染”严重。

 

工作负荷大,缺乏休息和恢复的时间,导致心理能量消耗快,心理老师容易产生职业倦怠。

 

过大的工作负荷和过快的工作节奏也容易导致心理老师出现“本领恐慌”。

 

导致这些问题的原因大致如下:

 

 

教育资源不足

学校在心理健康教育上的投入不足,导致教育资源的匮乏,无法满足学生的需求。

 

心理咨询设备、教材、资料等配备不足,影响了心理健康教育的质量和效果。

 

 

师资力量不足

大多数教师并未接受过专业的心理健康教育培训,无法给予学生有效的帮助。

 

专职心理教师人数较少,难以满足学生的需求。

 

 

工作认可度低

心理健康教育在学校中的地位和认可度相对较低,导致心理老师的工作价值难以得到充分体现。

 

心理健康辅导与德育界限不清,导致心理老师在工作中经常遇到矛盾和困惑。

 

心研通对此如何解决?

 

心理老师在关注学生心理健康的同时,往往容易忽视对自身情绪的关照。

 

心研通特别设置了“自我关怀”板块,提供一系列情绪疏导的工具和方法,包括心理测评、静心时刻和自我关怀文章等版块,帮助心理老师及时调整情绪,保持良好的心态。

海量课程赋能心育

 

汇集心理学基础理论、最新研究成果和心理健康相关的专业知识,支持教师的终身学习。

 

提供在线课程、讲座、研讨会等多种形式的学习资源,其中心理课(课件PPT+教案)、课程辅助活动(团体辅导、趣味活动、心理剧)等资源,教师即拿即用,减轻教师教学压力,

 

此外还有心理咨询技术、案例分享,并实时更新“主题特色(每月)”内容,为教师实现心理成长制定计划,提高教学和咨询的专业能力。

 

静心时刻疗愈自我

 

通过冥想课程,帮助心理老师减轻紧张感,放松身心,恢复活力。

 

帮助心理教师减轻工作压力,引导心理教师深入内心,了解自己的需求、情感和信念,提升自我认知与情绪管理能力,更好地应对工作中的挑战。

 

量表资源快捷高效

 

200+专业量表库,结合“AI+大数据+精神心理医学”,构建智能分析算法和识别模型。

 

为教师提供方便快捷的心理状态评估服务,通过心理测评工具。

 

教师可以高效、便捷的了解学生及自己的心理状态,采取相应的关怀措施同时,从根源减轻工作负担。

 

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心研通是华怡心辰为心理老师量身打造的一款心理教学与个人成长的全能工具。

 

在这里,您可以实现职业技能的成长与提升,也可以找到心灵的慰藉与疗愈。

 

我们期待心研通能成为您职业生涯中的得力助手,陪伴您在心理教育的道路上稳步前行,让我们携手心研通,共同为心理健康事业贡献力量!

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