去年，江北区教委开创性地建立了全区中小学心理健康教育线上平台—“江北心育”，平台具备心理评估、心理预防和心理干预三大功能。

通过心理评估板块，可以更好地帮助学生了解自己的心理健康状态，帮助学校及时发现问题，并采取相应的干预措施。

通过心理预防的科普文章和心理课程板块，帮助学生掌握科学的心理调适方法，提升自我调节和应对能力。

通过心理干预板块，江北区心理志愿者服务队的老师们可以为学生提供心理热线、心理疗愈等服务。学生可随时拨打热线或发送心理信件倾诉心声，及时获得建议和指导。

目前平台注册量达7万余人。

为了使学生获得更好的心理健康服务，区教委特邀心理学和教育学专家教授，为江北区专兼职心理教师们提供了全面深入的系统培训。

这一举措不仅是一个突破，更是对学生心理健康的深度关怀。

培训内容涵盖了心理健康的基本理论、心理咨询的基本技能以及应对心理危机的策略等多个方面，有力提升了专兼职心理教师的专业素养，并增强了他们对学生心理健康的关注和理解。

在今年的心理健康教育工作中，区教委在去年基础上对心理健康教育平台进行了提档升级。

实现了全区学生“一生一策”目标，同时还开展了两次全区学生心理健康筛查工作和三期班主任心理健康能力培训。

全区学生心理健康筛查是全面了解学生心理健康状况的重要手段。

通过科学、严谨的筛查，能够及时发现学生的心理问题，为他们提供及时有效的帮助。

同时，筛查结果也为学校的心理健康教育工作提供了科学依据，帮助区教委更好地制定和实施相关策略。

班主任在学生的成长过程中扮演着至关重要的角色，他们的心理健康教育能力直接影响到学生的心理状态。

因此，区教委对区内班主任进行了专门的心育能力培训。

培训主题包括心理健康基本知识、心理咨询基本技能以及应对心理危机的策略等。

通过系列培训，希望班主任能更好地关注和理解学生，为他们提供更好的帮助。

江北区教委深知，学校心理健康教育是一项长期而系统性的工作，需要投入持续的努力和投入。

未来，区教委将继续深化心育工作，提升平台的服务水平，加强师资队伍建设，进一步提高学生的心理健康水平。

我们坚信，只有每个学生的心理健康得到充分保障，国家的教育才能真正实现全面发展。

我们也期待全社会的关注和支持，让我们共同努力，为学生的心理健康和教育事业的未来做出贡献。