本次培训为期四天，培训地点在万盛区教育局，本次培训工作邀请了五位专家参与。

在首日活动中，华怡心辰的心理顾问陈明新对全区的心理健康测评结果进行了全面汇报。

随后，西南大学心理学部王卫红副教授以《心理测评与危机干预》为主题进行了专题授课。王教授从法律法规、伦理原则和具体操作流程三个方面，对学校开展心理危机干预工作进行了深入培训。

现场还进行了自杀干预的模拟演练，帮助教师掌握危机干预的实际操作技巧。

第二天，沙坪坝区教师进修学院的麦莉主任进行了《学生心理问题的类型及心理危机识别》的专题培训。

培训内容涵盖了心理健康的标准、常见心理问题的概况、心理问题的成因、识别途径、常见问题的信号、处理原则以及不同类型心理问题的案例分析。

此次培训旨在增强教师对学生心理问题的识别和处理能力，保障学生的心理健康。

第三天，重庆市沙坪坝区教师进修学院的徐立教研员进行了《心理健康课的设计及实施》基础篇的培训。

培训围绕中小学心理健康课的设计与实施展开，从实践背景、实践历程、反思与下一步行动三个部分进行。

介绍了基于单元课例研究的成长导向中学心理健康教育循证实践，通过问题驱动、证据支持、设计实施与评价、效能评估等步骤开展课程设计与教学，实现了从创伤知情到创伤后成长的教学转型。

此场培训旨在推动心理健康教育教研的高质量发展。

第四天，重庆市教科院原心理健康教育教研员赵淑兰老师开展了《心理健康课的设计及实施》体验篇的培训。

本次培训采用团体辅导的形式，通过体验、感悟、分享和讨论等方式，向参训老师传授心理健康课的授课方式及技巧。

赵老师精心设计了多个主题活动，循序渐进地调动了现场老师的参与及学习热情，并在愉快的活动中教授老师们如何在班级活动中融入心理健康教育。

活动结束后，参训老师对赵老师的培训给予了高度认可和肯定。

此次心理健康教育专题培训不仅提高了教育系统工作人员的心理健康教育专业素养，也为后续的分级干预工作提供了有力支持。

通过培训，教育工作者们更加深入地了解了心理健康教育的意义和重要性，掌握了更多的心理健康教育方法和技巧。

相信在未来的工作中，他们将更加注重学生的心理健康，为学生的健康成长保驾护航。