在纷繁复杂的现代社会,自我认知对当代青少年学生而言,无疑是一把解锁未来的金钥匙。
它不仅仅是对自己性格、兴趣、能力的深入了解,更是青少年学生在人生道路上做出明智选择的关键。
一个拥有清晰自我认知的青少年学生,能够更准确地找到适合自己的发展方向,从而在未来的学习和生活中游刃有余。
家长和老师作为青少年学生成长道路上的重要引路人,更应该注重引导他们建立正确的自我认知。
家长可以从日常生活中发掘孩子的潜能和兴趣,同时,关注孩子的情绪变化,给予他们足够的关爱和支持,帮助他们建立积极的自我形象。
而老师则可以通过课堂教学和课外活动,引导学生认识自己的优点和不足,培养他们的自我反思能力。
家长和老师要共同努力,为孩子们营造一个有利于自我认知发展的环境,所以小辰特别分享给大家4月【心育通VIP】专属服务-自我认知主题VIP内容。
帮助青少年学生成为更自信、更有韧性和更具自我导向的个体。
本月精选
VIP内容
老师
自我疗愈心灵之旅及假性厌学治疗运用
内容类型-图文/视频课-中学通用
学生
生涯规划必用工具合集
内容类型-图文课-中学通用
家长
培养孩子人格及家庭治疗成长
内容类型-图文/视频课-中学通用
面向老师
内容名字
心灵之旅——我是最好的礼物
内容介绍
自我认知类课程,通过以“礼物”作为一种象征,引导学生认识到自己是生命最棒的礼物;在活动过程中深入自我认知,同时学会了解认识他人的特征。
启发学生探索自我生命中的价值,意识到“我即是生命最好的礼物”;并通过“生理-社会-心理自我”、“乔哈里窗”深入自我认知,促使学生更全面、深刻地认识自己。
本案例将会:引导学生深入了解自我,让学生发现内在的价值与力量,学会欣赏自己的独特性,唤醒那份沉睡已久的自信与自尊。
内容名字
假性厌学的背后:焦点解决短期治疗的运用
内容介绍
焦点解决短期治疗是指一种以寻找解决问题的方法为核心的短程心理治疗技术,对于学校心理健康教育来说,非常适用于长程咨询不便,且主要为一般适应性问题的学生。
本案例将会:引导老师带领学生去深刻理解焦点解决短期治疗的原理和应用,学会运用这种方法解决自己在学习和生活中遇到的问题。
面向学生
内容名字
生涯规划必用工具合集
内容介绍
《霍兰德职业兴趣测评》《加德纳多元智能测验》《职业价值观测评》《MBTI性格测评》相关介绍与测评链接进入。
目前学校内进行的生涯规划多与升学相关,同时也注重培养学生寻求理想、明确人生目标和使命、激发内在潜力。
那么在规划人生的过程中,如何可以帮助学生觉察和认识到自身的可用资源呢?
除了家长们的言传身教、教师们的知识教授,我们还可以从一些个体特征方面来探索孩子们的生涯规划方向。
本案例将会:通过专业的量表帮助学生进行测试,深入了解自己的同时也让心理老师和家长快速知晓学生们在某一方面的大致情况。
面向家长
内容名字
根据孩子独特个性,培养孩子健全人格!
内容介绍
我们常说,每个孩子都是一颗璀璨的星辰,在广袤无垠的宇宙中闪耀着独特的光芒。这独特的光芒,便是他们各自独特的人格特质。
每个孩子都承载着与生俱来的特点,他们有着自己的情感色彩、思维方式和行为模式,正是这些多元化的特质,使得每个孩子都成为一个无法复制的存在。
人格,这个看似简单的词汇,它不仅是个人情感的体现,更是思维、价值观和行为方式的综合反映。
本案例将会:探讨如何根据孩子的人格特质来培养他们,使之能够健康成长。
内容名字
家庭治疗与孩子成长
内容介绍
本次讲座由冉静玥,西南大学心理学硕士、国家三级心理咨询师、华怡心辰资深心理咨询师录制。
学习家庭治疗可以高效率帮助家长们认识并理解家庭关系,建立家庭的系统观,拥有更实用的育儿技能。
同时,家长可以更好地了解自己的内心世界和情感需求,促进个人的成长和发展。
本案例将会:深入探讨家庭治疗的理论与实践,帮助家长了解孩子成长中的心理需求和挑战,学习有效的沟通技巧和情绪管理方法,以更好地应对家庭中的矛盾和冲突。
什么是心育通
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